2014年5月の記事一覧

　今日、県庁花時計植栽に行ってきました
　選択生は全員、遅刻・欠席することなく出席でした。
　天気にも恵まれ、生徒たちは日頃の技術力を発揮し真剣に尚且つ、
楽しみながら取り組みました
　詳細は後日報告します
　今回は記念写真を載せて終わりとします
　
　最後に日頃、花時計を管理してくださっている、埼玉県総務部管財課の
皆様、本日は大変お世話になりました。


　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　私たちが植栽しました　是非、見学に来てくださいね

草花栽培実習の選択生の皆さん今日は本当にお疲れ様でした

植栽した花時計は訪れた人たちの憩いの場になること間違いなしです

　県庁花時計植栽の日が明日になりました
　今日は花時計植栽前に混ぜ込む肥料と本校で育てた草花の積み込み
作業を行いました
　この作業も昨日同様、連係プレーで、あっという間に終了しました
　

　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　草花積み込み完了


　　　　　　
　　　　草花が落ちないように横板を添えて　　　　　　　　　　最後に後ろに添えて完成
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　草花達、明日はよろしくね
　

　　選択生はみんな楽しみにしています
　　明日は全員、気合いを入れて全力で取り組み、尚且つ楽しんで植栽を
行い、素晴らしい花時計にしたいと思うので、よろしくお願いします

　以前、話しましたが、施設の関係上、花時計の草花は本校で全て
用意することが出来ません。
　足りない分は農業大学校で育てた草花を使用します
   相互協力して、一つのことを成し遂げる　こうして埼玉県は輪が
でき、素晴らしい県であり続けるのです　
　今日は農業大学校の草花を引き取るために「草花栽培実習」の
選択生が草花運搬用の棚をトラックに積み上げました
　一人ではとうてい積み上げることができない棚ですがみんなで行えば
あっという間
　素晴らしき連携プレイ、明後日が楽しみです

 
           
       　　　声を合わせて１、２，１、２　　　　　　　　　　　みんないくよーせーの

            
　　　　　　　　　　　　　せっ　　　　　　　　　　　　　　　　小さい棚を積んで終了です

　県庁花時計植栽の日が決定しました
　５月２８日（水）に行います
　本校は今、中間試験中ですが試験終了後すぐに準備に取りかかりるので、
　「草花栽培実習」選択生の皆さん、よろしくね
　ちなみに以前話した花時計用に栽培した草花は以下のような状態です。


　　　　　
　　　　　　　　　　　アゲラタムです　　　　　　　　　　　　　　　　　ニチニチソウです


　植栽当日までには開花予定ですが万が一、咲かなくても、６月には咲くので
植栽します



　「草花栽培実習」選択生の皆さん！試験に全力投球した後、よろしくね

　本校には生徒自ら課題を設定して研究し学ぶ「課題研究」という授業が
あります。分野も普通科、家庭科、農業科と多種多様です
　生物活用系列では草花・ハーブの栽培と活用、フラワーデザインについて
学ぶ「フラワー」を設定しています
　今回、選択生は押し花作成に挑戦しました
　選択生が栽培した草花を利用して押し花を作成するまさに生物活用
　みんな楽しそうに作成していました

             
　　　　花を摘みどれにしようかな～　　　　　花選別これまたどれにしようかなぁ

              
　　　　　　　台紙に敷いて　　　　　　　　　　　　　　　　シートをかぶせて

    　                       
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　アイロンかけて出来上がり

　　　　　　　本校は草花栽培も学べて押し花も作れる高校です！
　　　　　　　　　　　花好きの中学生の君、待ってるよ




      

　「草花栽培実習」では技術力を身につけるために栽培管理する2本柱の
草花があります。
　１つはシクラメン、もう１つは今回紹介するラン類です。
　どちらも高級なイメージが高く育てるのはかなり難しいと思われがちです。
　理由として開花するまでの期間が2つとも長く、その分手間がかかるから
大変だと思われてしまうようです。
　実際、手間はかかりますがかけた分だけ植物は応えてくれるので、頑張り
ましょう
　今回は、ファレノプシスの鉢替えを行いました
　ラン類は一般的な用土では育ちません。それは何故かは小話で紹介すると
してラン類で1番使用されているミズゴケを用いて行いました。
　作業内容は写真を見てば分かると思いますが、その裏でミズゴケを丸くする
のがうまくいかない生徒、鉢に入れてみたらミズゴケが少なかった生徒、逆に
入れすぎて鉢から溢れてしまった生徒がいてかなり悪戦苦闘していました
　鉢を見て量を判断するのは経験から身につけられる技術の１つです。
　次回は鉢のサイズが変わります。今回学んだことを忘れずにスキルアップを
目指していきましょう

　　　
　　　　　　　苗を取り出し　　　　　　　　　　　　　　　　　古いミズゴケを取り除きます

         
　水に浸してあった新しいミズゴケを搾って　　　　　　左の生徒はミズゴケ巻き中　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　右の生徒は鉢に投入中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

        
　　　　　　表面を平らに調整中　　　　　　　　　　　　　　　完成　よくできました




　西部地区の高校で、草花が学べるのは川総だけです　
　これを見ている中学生諸君川総で草花の栽培技術を身につけませんか